為深入貫徹落實立德樹人根本任務，積極構建德智體美勞全面培養的教育體系，煙臺第十四中學成功召開了以“深化勞動教育，融合實踐育人”為主題的勞動教育與綜合實踐活動專題研討會。本次會議由學校教學管理部門精心組織，旨在前期經驗、探索創新路徑、強化校內外資源整合，以期全面提升學生的綜合素質與實踐能力。

研討會伊始，學校分管領導首先強調了新時代背景下加強勞動教育的重要意義。他指出，勞動教育不僅是錘煉學生意志、培養奮斗精神的重要途徑，更是連接理論學習與社會實踐的關鍵橋梁。綜合實踐活動作為課程體系的重要組成部分，必須與勞動教育深度融合，形成協同育人效應，幫助學生樹立正確的勞動觀念，掌握必要的勞動技能，在親身參與中感悟成長。

各年級教師代表及綜合實踐活動課程負責人進行了專題發言與案例分享。教師們結合學科特點與校本實際，展示了如何將勞動教育元素有機融入學科教學與項目式學習之中。例如，生物學科組織校園植物養護與標本制作，地理學科開展環境調查與社區地圖繪制，技術課程則引導學生進行簡易工具維修與創意手工制作等。這些生動案例充分體現了“做中學、學中做”的理念，讓學生在動手實踐、出力流汗中強化社會責任感和創新精神。

會議特別邀請了“煙臺教育咨詢服務”機構的專家到場指導。專家從政策解讀、課程設計、評價體系及安全保障等多個維度，為學校勞動教育與綜合實踐活動的深入開展提供了專業化建議。專家強調，有效的勞動教育需超越簡單的體力勞動，應注重其教育性、綜合性與發展性，設計具有思維含量和探究價值的活動項目。應建立健全家校社協同機制，充分利用本地企業、農場、社區等社會資源，拓展實踐基地，豐富實踐載體，并建立過程性、表現性相結合的評價方式，關注學生在活動中的真實成長與收獲。

在自由討論環節，與會教師圍繞課程資源開發、師資培訓、課時保障、風險防控等具體實施中的難點與對策展開了熱烈而深入的交流。大家一致認為，推動勞動教育與綜合實踐活動走深走實，需要全校上下凝聚共識，形成合力，將其擺在更加突出的位置進行系統規劃和常態推進。

本次專題研討會的成功舉辦，為煙臺十四中下一階段勞動教育與綜合實踐活動的創新發展厘清了思路、指明了方向。學校表示，將以此次會議為契機，進一步完善課程方案，加強師資隊伍建設，深化與“煙臺教育咨詢服務”等專業機構的合作，努力打造特色鮮明、成效顯著的實踐育人品牌，為學生全面發展奠定堅實基礎，為區域教育高質量發展貢獻力量。